A conquista de três medalhas de bronze em uma competição internacional de matemática realizada em Bangkok, na Tailândia, rendeu uma recepção emocionante aos estudantes de Içara. Após representarem o município e o Brasil na disputa, os alunos foram recebidos com homenagens, aplausos e carinho da comunidade ao retornarem para casa.

O retorno dos alunos foi marcado por um desfile pelas ruas do centro da cidade. Com um ônibus acompanhado por colegas da turma e escoltados pelo Corpo de Bombeiros e Defesa Civil, os estudantes receberam muito carinho e aplausos dos moradores de Içara. Além disso, durante a recepção, os alunos também receberam medalhas simbólicas, certificados e cestas como forma de reconhecimento pela dedicação e pelo resultado alcançado.

Segundo a secretária municipal de Educação, Nerilda Vandir Felisberto, a experiência vivida pelos estudantes vai muito além da medalha. “Eles saíram daqui com um sonho e uma bagagem cheia de dedicação e esforço, e voltam com ainda mais conhecimento, depois de vivenciarem uma cultura tão diferente da nossa. Além das medalhas e certificados, eles trazem uma experiência que certamente vai marcar a vida deles”, afirmou.

Entre os representantes de Içara estavam os estudantes Henry Gomes Bardini Martins, Lorena Neuhaus Da Silva, Gustavo Marcolino Lodetti e Isabela De Almeida Martinho, da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Maria Arlete Bitencourt Lodetti. Entre os quatro participantes, três conquistaram medalhas de bronze, resultado que colocou o nome de Içara em destaque em uma disputa que reuniu estudantes de diversos países.

Para a diretora do colégio, Juliana Carvalho, o momento ainda está na mente e ficará sempre no coração de todos da escola. “A gente ainda está vivendo tudo isso como um sonho. Só temos a agradecer à Secretaria de Educação, aos coordenadores, à equipe da escola e, principalmente, aos pais que confiaram em nós. Eles são pequenos, mas têm sonhos muito grandes, e ver essa conquista nos deixa extremamente felizes”, ressaltou a diretora.

A emoção da premiação internacional

O momento da premiação foi marcado por expectativa, surpresa e muita emoção para a delegação que acompanhava os estudantes. A cerimônia seguiu um formato diferente do que costuma acontecer no Brasil: primeiro foram anunciadas as medalhas de ouro, depois as de prata e, por fim, as de bronze.

A cada anúncio, a tensão aumentava entre professores e coordenadores que aguardavam pelos resultados. Quando chegou a vez das medalhas de bronze, a expectativa tomou conta do grupo.

“O país que vinha antes do Brasil era Bangladesh. Então eu já estava atento, esperando aparecer o próximo slide. Quando surgiu a tela com o Brasil, vimos ali os nomes dos nossos três estudantes. Foi uma explosão de alegria. Nós gritamos, choramos e corremos para a frente do palco para acompanhar eles recebendo a medalha. Foi um momento inesquecível”, relembrou o coordenador do Ensino Fundamental II (anos finais), Ismael Dagostin Gomes.

Ainda, conforme o coordenador, a conquista foi ainda mais surpreendente pelo nível de dificuldade da prova. “Eles tiveram 90 minutos para resolver 30 questões. Todos os participantes, de países como Irã, Bangladesh, Indonésia, Taiwan, Filipinas, Tailândia e Vietnã, fizeram a prova no mesmo auditório de uma universidade. Era uma prova de matemática, mas todos os enunciados estavam em inglês. Depois que os estudantes saíram da sala, a percepção geral era de que estava muito difícil. Mesmo assim, vimos que os nossos alunos estavam dentro da média. Ainda assim, imaginávamos que seria mais provável não conquistar medalhas do que conquistar. Por isso, quando vieram os resultados, a alegria foi ainda maior”, explicou.

Entre as famílias, o anúncio das medalhas também foi acompanhado com emoção. Para Lenise Diana Neuhaus da Silva, mãe da estudante Lorena, o orgulho tomou conta de toda a família quando a notícia chegou. “É um orgulho imenso para toda a família, para a escola e para a cidade. Somos muito gratos pela oportunidade que eles tiveram. Não foi apenas a prova, mas toda a imersão cultural e a experiência que eles viveram. Acompanhávamos tudo com emoção e sabíamos que estavam muito bem cuidados pelos professores”, relatou.